.
Учествуј у анкети!
Коректно и искрено одговори на питања. Оцени досадашње часове. Процени ваљаност веб садржаја у настави. Изрази свој суд о примени мапе ума и ппт презентација . Сугериши нове облике рада. КРИТИКУЈ И УЖИВАЈ У РЕЗУЛТАТИМА АНКЕТЕ!!! Буди безбрижан, анкета је анонимна. ПОЗДРАВЉАМ
СВЕ УЧЕСНИКЕ АНКЕТЕ. ХВАЛИМ СВЕ ИСКРЕНЕ, ОБЈЕКТИВНЕ И ХРАБРЕ. САМО НАПРЕД !
СЛОЈЕВИТА СТРУКТУРА КЊИЖЕВНОГ ДЕЛА
Задатак: Прочитај из Читанке текст: Слојевита структура књижевног дела ( стр. 19 -20)
- Концепт усвојених теоријских појмова унеси у Дневник читања.
- Информативно и доживљајно прочитај народну лирску песму ,, Лијепи Иве “.
- Читањем са белешкама. тзв. истраживачким читањем, примени слојеве књижевног дела током анализе песме
. - Забележи прочитано, протумачено у Дневник читања.
- Твој задатак је : АНАЛИЗА ПЕСМЕ ,,ЛИЈЕПИ ИВЕ “ ПРИМЕНОМ СЛОЈЕВИТЕ СТРУКТУРЕ КЊИЖЕВНОГ ДЕЛА!
Како написати писмени задатак ?
1.Задатак : Рашчлани задату тему на два елемента – Предмет теме (материја о којој пишеш), Тежиште теме ( смисао одговора за којим трагаш)
2.Задатак: Поштуј облик израде одговора: нарација или осећајно размишљање, дескрипција , расправа, есеј.
3.Задатак: Форма одговора подразумева да поштујеш правило наглашавања тематских целина ( истицање увода, разраде и закључка) као и подређених пасуса одговарајуће целинe.
4.Задатак: Води рачуна о три начела током израде одговора: 1.начело јединства= читав састав говори о теми, у свим својим деловима, одн.одговара на материју и тежиште теме; 2. начело равномерности = захтева да свакој мисли у саставу буде посвећено онолико места колико њена важност захтева. Шира мисао то је главна мисао у теми .Њој ћеш посветити писани састав. Остале мисли у уској вези са широм мишљу су изведене мисли. Неке су шире и њима ћеш посветити неколико параграфа. Друга је ужа и обухвата две – три истородне мисли ,њој ћеш посветити један параграф.Све тако смањујеш простор док не дођеш до најуже уопштавајуће мисли, до мисли једног параграфа, коју и развијаш само у једном параграфу. 3. начело прогресивности = састоји се у томе да твоја мисао стално напредује, да прелазиш на све нове и нове степене и да се приближаваш потпуном одговору на тему.
5. Задатак: Сачини план израде одговора
6. Задатак: Увек имај на уму: Увод је одговор на предмет теме. Чини га згодан приступ материји. То може бити неки цитат, снажна емоција или необична а смислена мисао . Уводом треба да заинтересујеш читаоца за предмет твог излагања. Разрада је анализа тежишта. Она је одговор на тему. У писаном плану израде њу треба да чине: пр. тема: Моји порази и победе
I Формулација одељка – Сећам ли се свих својих пораза и победа ?
1. Формулација пододељка – Порази су магловити, а победа се јасно сећам
а) Формулација параграфа – Моји порази? ( црвени образи – непријатна ситуација, прва недовољна оцена , разочарање због симпатије… све врло магловито)
б) Формулација параграфа – Моје победе ,кристално лепе , сјајне, јасне(издвојиш сећања у вези са победама)
2. Формулација пододељка – Какви су данас моји порази и победе?
а) Формулација параграфа – Неки су тако тешки, огромни порази да их моја леђа тешко носе(представиш како, зашто ,кад)
б) Формулација параграфа – Победе су слатке, чувају ме! (опишеш их појединостима)
II Формулација одељка – Јесу ли ме нечему научиле победе, ојачали порази?
1. Формулација пододељка – Чему су ме научили?
а) Формулација параграфа – Истрајности, стрпљењу, борбености?
б) Формулација параграфа – Скромности, увиђавности; и кад сам најбоља останем човек ( поводом победа)
2. Формулација пододељка – Када размишљам о победама и поразима?
а) Формулација параграфа – Можда јесу то тренуци када имам осећај већ виђеног?
б) Формулација параграфа – Или разговори са пријатељима ?
3. Формулација пододељка- Како би да доживљавам само победе или поразе?
а) Формулација параграфа – Живот би био досадан.
Број одељака,пододељака и параграфа зависи од теме, и од богатства материјала који су у стању да прикупиш, као и од твоје посматрачке и логичке способности.
7. Задатак: Закључак је завршни суд о теми! Не сме бити понављања истих мисли и реченица из разраде.
Писмени задатак
Припрема за први писмени задатак
Истражите представљена два елемента теме!
( Елементи тема су различити,примерени су одељењима. Прати распоред елемената према одељењима.)
I-1 Предмет теме: Машта Тежиште: Сопствени закон ( занимљива игра духа, слобода, важнија од знања)
I -1 Предмет теме: Реч(и) Тежиште: Право време ( важан тренутак, осећање тријумфа, истина)
I -2 Предмет теме: Сањалица( сањар) Тежиште: Волети ( прихватати, обожавати, разумети, дивити се самом себи)
I – 2 Предмет теме: Невоља (несрећа, лоше искуство, пораз) Тежиште: Учити човека (сазнавати, схватити, оправдати, разумети)
I -3 Предмет теме: Моје срце Тежиште: Љубав ( борити се , гласати, подржавати, живети)
I -3 Предмет теме: Уметност Тежиште: Грубост света ( неподношљивост, тешкоће, неразумевање)
I – 4 Предмет теме: Читање Тежиште: Упознавање ( света, себе, природе, других култура)
I – 4 Предмет теме: Лепота Тежиште: Осмех ( загрљај, сусрет, мисао, дечја игра)
I – 6 Предмет теме: Путовања Тежиште: Нови свет ( други живот, обиље културе; другачији људи)
I – 6 Предмет теме: Истина Тежиште : Доживљај ( удаљавање од истине -бол или срећа)
I – 7 Предмет теме: Јесен Тежиште: Слика ( мириси,боје и звуци)
I – 7 Предмет теме : Лепота Тежиште: Жудња ( свевременска, док је света и века)
